這次去旅行住了這間金沙大地國際渡假飯店 - 金門真的太棒了~~

旅行前還好有先做一下功課~比較了一下這附近幾家旅店,

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商品訊息描述

主要設施

  • 160 間客房
  • 餐廳
  • 健身中心
  • 商務中心
  • 機場接駁車
  • 空調
  • 自動櫃員機
  • 會議室
  • 櫃台服務 (有時間限制)
  • 旅遊諮詢/購票服務

闔家歡樂

  • 獨立浴室
  • 免費盥洗用品
  • 吹風機
  • 咖啡機/沖茶器
  • 電梯
  • 有線電視服務

鄰近景點

  • 位於金門島
  • August 23 Artillery War Museum (3 公里)
  • Guningtou War Museum (3 公里)
  • Jhushan Village (3 公里)
  • Lake Ci (3 公里)
  • Lake Tai (3 公里)


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中國時報【報導、攝影王曉鈴】

精美造訪土溝農村美術館,你可能會遇見「金城武」與「強尼戴普」在下田,不過這還不是最怪的,因為在土溝農村美術館根本找不到美術館。

土溝位在台南市後壁區,是一個再典型不過的傳統鄉村,居民以老農為主,2002年成立土溝農村文化營造協會,由台南藝術大學研究生進駐協助社區營造,10多年過去了,這群研究生後來營造的已不是社區,而是搞大成了「美術館」。

土溝農村美術館,不見館,只見村,因為村就是美術館,美術館是村,居民全是美術館的一分子,老農會自豪地告訴遊客:「我家就是美術館!」3月木棉花、6月蓮花,以及田裡的作物,全是美術館展示的藝術品,目前全村進駐30多位藝術家,共有20多處展場。

是藝術家 也是農民

10多年前,來到土溝的研究生被土黏住,留下來成家立業也成了農夫。當藝術家變成農夫,老農也開始變成藝術家,在研究生的鼓勵下,害羞地拿起畫筆,畫出最熟悉的農村景象,畫作豐富的生命力讓專業畫家也自嘆不如,他們還辦過畫展、上過電視被採訪成了名人。

人稱「土溝強尼戴普」的黃鼎堯,英文名字叫Michael,是最早來到土溝的研究生之一,土溝的阿公阿嬤都叫他「饅頭」(音近Michael),時間一晃,當年的研究生已邁入40歲,但熱血依舊,不種田時候,身分是土溝農村美術館執行長,他說,「美術館的目標是把外地變在地。」

經過10多年,從前不愛回鄉的年輕人,驚覺老家這麼受歡迎,三不五時就帶朋友來玩;有了對土地的驕傲,年輕人不走了,剛滿20歲的張文杰,自小開始看著哥哥姊姊們熱血工作的身影,心中充滿敬佩,長大後決定留在家鄉投入美術館工作。

彩繪3D變2D 挑戰好眼力

土溝農村美術館年年都有創新,剛開放的優雅農夫藝文農場,是「土溝金城武」王國仁的作品第一次出國,他4年前來土溝參與展覽之後,也被土地黏住走不了。

這一回他花了半年時間彩繪老屋,牆上的刷子、桌上的盆栽、窗邊的布簾看似平面畫作,卻是真實物件,是台灣第一處把3D變2D的創作,來這裡拍照打卡絕對被朋友頻頻按讚,可以挑戰眼力,試著破解把一個個物件看回立體原型。

■Index

★優雅農夫藝文農場(土溝農村美術館)╱台南市後壁區土溝里32號╱06-6871322╱周一二休, 網路預約

下面附上一則新聞讓大家了解時事

教育部為推動高齡教育政策,於全國積極設置樂齡學習中心,在屏東縣方面,運用原屬於老舊建築的「唐榮堂」,設置屏東縣樂齡學習示範中心,中心的空間經過改造後,讓原本在公園內不起眼的唐榮堂化身為彩色亮麗,充滿藝術人文氣息的樂齡學習場域,且處處因應長者的學習習慣、使用便利性的多功能空間設計,來建構長者親善安全的學習環境。

示範中心開設有「樂齡二胡班」、「樂齡熱舞社」等各式美學課程班,學員互動及學習熱絡,教育部表示,為落實全國長者的學習權益,從97年起,教育部即以在地化的學習理念,整合地方的教育、政府機關、社福及民間團體等資源成立樂齡學習中心,並以55歲以上國民為學習對象,提供各式各樣適合高齡者學習的創新多元課程,106年剛核定通過361所樂齡學習中心,其中有12所縣市級樂齡學習示範中心,提供優質學習環境,成為全國樂齡學習的典範。

屏東縣樂齡學習示範中心是國內成立的第一所示範中心,在美感與藝術課程的薰陶之下,以「樂齡美學」為特色課程,在美學的概念下,中心安排一系列複合且多元的課程,導入深受長者喜愛的攝影、書法、水彩、撕畫、咖啡、資訊等課程。

透過「傳統技藝」協助中高齡或二度就業婦女在專業師傅的指導下,習得傳統技藝,導入文創包裝,成立樂齡專屬品牌「樂作」的品牌,其理念為「樂齡手作、無樂不作、共學樂作」,將師生集體創作出的在地產品,讓「課程作品」蛻變出具有「商品價值」的樣貌生命,將長者的樂齡產品成為流行時尚。

教育部樂齡學習政策發展至今,帶動了國內新興的樂齡學習風潮,讓長者「快樂學習,樂而忘齡」。不僅在鄉鎮市區社勵樂齡學習中心,更運用各大學校院成立107所「樂齡大學」,輔導成立八十團高齡自主學習團體,為迎向107年高齡社會做好準備,更發布「高齡教育中程發展計畫」,整體推動高齡教育與樂齡學習,期望透過學習讓高齡者成為快樂、有尊嚴的「樂活族」。

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